边煜雅
摘要:老年大学作为公共基础建设的重要组成部分,是能帮助中老年人和离退休人员开展丰富生活的场所,能为中老年人和离退休人员提供更好的教学服务和学习环境,就能更好的为中老年人的生活提供更多更丰富的内容,才是我们开设老年大学的重点。在老年大学教学实践的过程中需要不断地改善对于中老年人的教学质量。
关键词:老年大学教育;教学工作;实践与探索
1老年大学的建立
开始在全国范围内逐步建立老年大学,是我国开始出现老龄化趋势的一种必然选择,对于中老年人的服务业也有了巨大的发展和盈利空间,为了给中老年人提供更多更好的服务[1],于是开始在全国各地建起老年大学,老年大学的建立非常的重要,也很有必要,让更多的中老年也从中受益许多。
2教学理念
在普通的教学中,通常以教学成果为教学目的,但是在老年活动中心的教学中,应该以不同的教学目标为基础,根据不同的教学科目和教学年龄段来设置不同的教学目标,每堂课也要设置不同的教学任务,在课堂的教学中也可以将学生划分为不同的层次[2],按照老年大学学生的年龄和对于学科的熟悉程度划分为初级班、中级班和精英班,按照不同的课堂内容去教学不同能力的学生。
2.1初级班以基础和熟悉为主
在对于初级班的教学中,应该重视让老年大学的学生去熟悉和了解所学内容,并以此为目的,循序渐进逐步学习。……