小学高年级数学综合与实践课程开发的策略

梁传奇

摘 要：《综合与实践》的开设主要是为了改变以往学生死读书、读死书的现状，以提升学生的实践能力，帮助学生积累丰富的活动经验，提高学生的实践应用能力。本文主要围绕小学数学综合与实践课程开发的策略进行简要的分析。

关键词：小学数学 综合与实践 开发策略

前言

随着时代的变化与发展，学生的思想观念有了较大的改变，其思维方式也有了相应的变化，这使得传统的数学课程内容难以满足学生的学习需求。数学发展到今天，在社会生活之中，其应用变得更加的广泛，所以教师需要培养学生应用所学知识解决实际问题的能力。基于此，围绕小学数学综合与实践课程开发的策略进行分析具有重要的现实意义。

一、开发综合与实践课程的主要意义

1.增强学生的学习积极性

在以往的课堂教学中，教师的教学理念较为陈旧，采用灌输式教学法，忽视了与学生之间的交流活动。在这种教学方式的影响下，学生的思维能力难以得到有效的培养，极大的挫伤了他们的学习欲望。但是，如果开发综合与实践课程，通过引导学生亲自参与到问题探究之中，让学生参与到实践活动之中，就能够让学生感受到学习的趣味性，进而激发他们的数学的学习兴趣。

2.有助于增强学生的应用能力

在传统的课堂教学中，教师对学生所取得的分数要更加的关注，这使得教师将教学的重点放到培养学生的解题技巧上[1]。这样虽然能够让学生获得高分，但是很容易培养出读死书的学生。……