如何对小学生开展有效的批评教育

何丽玲

摘 要：作为教师，除了教好书本知识以外，批评教育学生也是教师教书育人的主要教育方式之一。教师要做到适度、合理、正确地批评学生，才能让学生乐于接受，收到良好的教育效果。

关键词：批评教育 教师 学生

学校里，教师经常会遇到一些棘手的问题，尤其是要和犯错误的学生打交道，小学生犯错误是难免的，教师要对学生进行批评教育。作为教师，除了教好书本知识以外，批评教育学生也是教师教书育人的主要教育方式之一。教师要做到适度、合理、正确地批评学生，才能让学生乐于接受，收到良好的教育效果。

那么，如何有效地对小学生开展批评教育呢？我结合自己二十年的教育实践经验，谈几点看法。

一、批评教育要有尺度

现在的学生，大都是独生子女，从小就受到父母的细心呵护，自尊心都特别强，尤其是小学生，他们的心理承受能力相对较差。教师在批评学生时，要把握好尺度。

教师在学生犯了错时，要理智地把握住自己的情绪，不可用那种瞪眼睛、拍桌子，大声叫嚷等发怒的形态。也不要用训斥、威胁、斩钉截铁的语气，如：“你真是我们班的害群之马，我怎么会遇上你这样的学生。”“你真是太没用了，神仙也救不了你！”“你永远也学不好，还是趁早回家去吧！”这些消极的否定的话，不但让学生的自尊心深深受到伤害，还使他们不敢面对自己的缺点，更不要说获得改正缺点的勇气和信心。教师一句伤害学生的话，在学生心理那是一道永久的伤痕，学生会永远记住那一刻，无法原谅老师。……