数学游戏在小学数学教学中的实践应用探讨

孙永淑

摘要：在我国新课程改革的不断推动下，数学学科在小学教学中受到越来越多的关注，而数学游戏作为一种新型的教学模式在小学数学教学中得到了广泛应用。数学游戏是将游戏参与到课堂中的新型教学方式。在实际的数学教学中既能有效激发学生的学习兴趣，使学生主动融入课堂教学中，同时也能吸引学生注意力，使学生集中精力听讲，主动探索新知识，进而提升学生的数学核心素养，推进数学教育的迅速发展。本文针对数学游戏在小学数学中的时间应用进行深入的分析及探讨，并得出相应结论。

关键词：数学游戏 小学数学 实践应用

传统的数学教学模式已经不能满足当下教育的发展需求，所以，如何转变教学观念，创新教学模式成为了教师们亟待解决的问题。然而数学游戏教学模式的出现，不仅满足了小学生的心理特点，也符合新课程标准中对数学的教学要求。数学游戏结合了游戏与传统数学教育的教学优势，能够有效调动学生的学习热情，从而促进学生的全面发展。

一、科学合理利用数学游戏，遵循数学教学原则

在小学数学教学课堂中，教师要严格遵守数学教学原则，科学利用数学游戏合理开展数学教学。

（1）数学游戏教学的层次性

小学数学教学面向的是全体学生，但是，每一个学生都有属于自己的特点，为此，为了更好的提高学生的数学素养，教师就要从实际出发，以学生的实际学习情况为主要依据，合理进行游戏方案的设计。……