高职辅导员思政工作内容的建构与实施策略

陈超

摘要： 随着高职院校人才培养数量和招生规模的不断增加，社会对于高职院校的思政工作也越来越关注。由于高职的学生年龄相对较小，思想认识能力有待于进一步的提升，很容易就被社会上的一些不良的习气所影响，从而走上歧途。所以高职院校的教师要格外地重视思政工作，加强对学生思想动态的关注，积极探索提高思政工作效果和效率的方法，重塑思政工作的力度和范围，提高高职院校的全面发展。

关键词： 高职院校；思想政治教育；内容建构

引言

思政工作是校园建设的基础，是实现和谐校园的保证。由于我国的高职院校一直以来对思政工作都不是十分的重视，导致高职院校的校园暴力事件发生的数量最多，影响也最为恶劣。由于高职院校的学生年龄较小，还无法完全的区分善与恶、对与错，需要教师对其思想动态进行关注和引导。而且高职院校的生源本身的素质就偏低，也需要教师加强对这些学生的管理，才能保证教学工作的顺利进行。所以，高职院校中辅导员的思政工作对教学效果起到了举足轻重的作用，高职院校要对思政工作的内容进行重新的构建，积极探索思政工作的工作方法，加强对学生的思想动态的关注和引导。

1 高职辅导员思政工作的现状

1.1 高职辅导员思政工作内容多样化。

由于每个学生的思想动态都是不一样的，而且同一个学生在不同的情景下思想动态也会发生较大的变化，这就意味着思政工作的内容是十分复杂的。……