农村初中体育教学环节学生自主学习能力的培养探究

陈其尧

【摘要】 在农村初中生体育教学中，要想使学生的体育能力和水平有长足的发展和进步，就要培养学生的自主学习能力。我们常说兴趣是最好的老师，学生对事物有所兴趣，才能充分地发挥自主学习的能力，积极地投身到某件事物的学习研究之中。因此，体育老师在平时的体育教学中，应该及时地对学生的体育自主学习能力进行培养，通过教学模式的改变，增加学生的学习的主动性。笔者结合多年的教学经验，以及对相关资料的收集、整理，总结出一套培养农村初中生体育自主学习的方法，希望能对中学体育教师在体育教学中提供帮助与参考。

【关键词】 农村 初中生 体育教学 自主学习 教学方法 探究

【中图分类号】 G633.96 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2018）07-151-01

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引言

初中生的独立思想意识随着年龄的增长不断增加，在不断的学习和成长当中，逐渐有了自己的兴趣和爱好。特别是在体育方面，农村初中生会根据自身的能力，运动的方式，以及崇拜的偶像来自主选择自己喜欢的体育运动。因此，在初中体育教学中，教师可以将学生的自主学习作为教学的突破点，通过对学生学习自主性的培养，来逐渐的增加学生的学习积极性以及投入性。在保障学生身体健康发育的同时，提升农村初中生的体育能力。

一、农村初中体育教学中存在的问题

1.对体育课重视程度不够

农村对体育教学的不重视，是初中生体育教学中遇到的主要问题，由于学生自身所处教育环境影响，学生在平时的活动中很少参与体育运动，对体育运动的意识不足。……