高考中地理主观题丢分原因浅析

陈宜强

【摘 要】 文综在高考中占有较大分值，也是众多文科考生在高考中能否成功的关键因素。而文综中的地理综合题看似简单，答案写了很多就是得不到高分，地理综合题成为了突破地理成绩的一个重要瓶颈。学生答题有较大难度，得分率一直偏低，是不少高三学生提高地理成绩的一大障碍。分析主观题的特点，寻找审题、解题方法，明确主观题丢分的原因，无疑是有益的探索。

【关键词】 高中地理；主观题；答题技巧

地理综合题具有分值大、综合性强、技能要求高的特点。如今的主观题很少考查图中具体事物的名称或简单的概念、现象，而是借助一些材料作为背景，要求学生用高中地理的观点、原理和方法来论证和解释这种现象产生原因，分析其分布和发展变化规律，推测产生的结果及其应对的措施等。今天，我们分析主观题的特点，寻找审题、解题方法，明确主观题丢分的原因，从一些高考答卷中探索一下地理主观题丢分原因，希望对大家有所帮助。

1、地理专用名词掌握不准确

读伊比利亚半岛示意图，比较A、B两地的气候类型、气候特征及成因。（2分）

【阅卷抽样】

【阅卷点评】 把“温带海洋性气候”，写成“温带海洋气候”，不得分。

2、审题不认真，导致信息选取错误

我国首次全国土壤污染状况调查表明：我国部分地区土壤污染较重，镉、汞、铅3种重金属污染物含量呈现从西北到東南、从东北到西南方向逐渐升高的态势。下图为甲城市不同功能区土壤中4种重金属元素含量及用此4种元素计算出的综合污染指数。……