偶像崇拜在青少年社会化过程中的作用及机制

邱奋 陈佳琦 野兆学 刘昱君

摘 要 青少年偶像崇拜是个人在认知、情感和个性化发展上欣赏、接受另一个人的价值观、行为模式及外表形象，并加以崇拜。青春期的青少年是偶像崇拜的主流群体，青少年的青春期又是个体社会化的重要阶段。本文从积极心理学视角出发，提出偶像崇拜对青少年的情感发展、自我认识与行为模式等社会化组成部分产生的积极作用，为今后青少年偶像崇拜的教育工作提供借鉴意義，更好地促进青少年的人格健全发展。

关键词 青少年 偶像崇拜 社会化

中图分类号：B844.2 文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdkz.2018.08.076

Abstract The idolatry is a person who appreciates and accepts the values， behavior patterns and appearance of another person in the development of cognition， emotion and individualization， and admires them. Adolescence is the mainstream group of idolatry， and adolescence is an important stage of individual socialization. From the perspective of positive psychology， this paper puts forward the positive role of idolatry to the socialized components of teenagers' emotional development， self recognition and behavior patterns， and provides a reference for the education of idolatry in the future， and better promote the sound development of teenagers' personality.

Keywords teenager； idolatry； socialization

偶像崇拜从古至今作为一种特殊的社会心理现象一直存在，不论是从部落图腾到精神领袖的崇拜类型变迁，[1]还是从幼稚多元化到成熟多元化的崇拜阶段发展来看，[2]偶像崇拜都如历史的河流一般川流不息，更替跌宕。心理学认为，偶像崇拜是个人对喜爱人物的社会认同和情感依恋；青少年偶像崇拜的实质就是个人在认知、情感和个性化发展上欣赏、接受另一个人的价值观、行为模式及外表形象，并加以崇拜和模仿。[3]

偶像崇拜被认为是青少年成长过程中的一个阶段性行为，也是走向成年的过渡性行为，青少年偶像崇拜似乎成了当前社会普遍流行的一种现象，因此偶像崇在青少年群体中早已不是什么新鲜事了，从20世纪90年代对张国荣、邓丽君、黄家驹等流行歌星的疯狂崇拜，到2005年湖南卫视的《超级女声》热播，再到……