“一学一做”教育实践视角下高校学生基层团建活动创新探索

蔡健

摘 要 本文围绕广东工业大学学生团支部建设现状开展网络问卷调研，发现高校学生团支部对“一学一做”认识不足，在活动形式与内容上有待创新，也缺乏有效的条件与资源保障，提出团支部应该进一步健全制度建设，增强团员意识教育；不断提升团干素质，丰富团支部活动特色；努力构筑网络阵地，打造团支部精神家园，以促进高校学生基层团建活动提质增效，扎实贯彻落实好团中央“一学一做”教育实践活动的精神。

关键词 一学一做 高校学生团支部 基层团建

中图分类号：G41 文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdkx.2018.09.038

Abstract This paper conducts a network questionnaire survey on the status quo of the construction of the student group branch of Guangdong University of Technology. It is found that the college student branch has insufficient understanding of "one school， one job"， needs to be innovative in the form and content of the activity， and lacks effective conditions and resources to protect the group. The branch should further improve the system construction， enhance the awareness of the members' awareness； continuously improve the quality of the group and enrich the activities of the group branch； strive to build an online position， create a spiritual home for the group branch， and promote the grassroots group building activities of college students to improve quality and efficiency， and implement We will implement the spirit of the "One Learning， One Doing" education practice in the Central Committee of the Communist Youth League.

Keywords one learning， one doing； college student communist youth league； grassroots league building

1 “一学一做”背景下提升高校学生基层团建的意义

2017年2月，团中央印发了《关于在全团集中开展“学习总书记讲话 做合格共青團员”教育实践的通知》，要求各级团组织和广大团干部、团员要更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，牢固树立“四个意识”，扎实开展“一学一做”教育实践。坚持“一学一做”成为学习习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略的重要举措，是在思想上政治上行动上向以习近平同志为核心的党中央看齐，向全面从严治党的高标准、严要求看齐的重要行动，是贯彻中央群团改革决策部署，深化共青团改革攻坚的重要实践，是推进从严治团、增强团员先进性和光荣感的重要抓手。

高校学生团支部作为重要的基层团组织，研究如何创新其团建活动内容和方式，对深入开展好“一学一做”教育实践活动，增强高校基层团组织改革的针对性与时效性等都具有重要的理论与现实意义。

2 高校学生团支部开展团建活动中存在的问题

2.1 团支部对“一学一做”认识不足

“一学一做”是团中央提出的，在全团范围开展的一次教育实践活动，是促进广大共青团员践行好党的十九大精神，深化共青团改革的重要动力，也是基层团支部应该常抓不懈的一项团建工作。调研发现，大部分团员对“一学一做”的认识仍旧存在不足，受访学生中，有50%不了解“一学一做”的内涵，仅有不到20%表示了解，另外超过30%表示所在团支部没有举行过学习习近平系列讲话内容的相关团建活动，有50%左右表示没有阅读过《团章》，所在团支部也没有开展过学习《团章》的相关团建活动。因此，“一学一做”教育实践活动的覆盖面仍需进一步扩大。

2.2 团支部活动形式与内容有待创新

在新的时代背景与历史发展阶段中，团支部如何创新开展好团支部活动，增强对团员青年的思想引领与成长服务，成为基层团组织建设一个重要的课题。调研发现，在问及所在班级团支部侧重开展了哪些团支部活动，受访学生选择的结果排行前三位的分别是“推优入党会议”“户外素质拓展”“集中会议学习”，而在希望团支部日后能更多地开展哪些团支部活动这一题中，选择“外出参观交流活动”“实习、志愿服务等校外社会实践活动”“文体竞赛娱乐活动”“实用技能培训”“户外素质拓展”等选项的受访学生均达到50%左右的比例。此外，在问及同学们基于何种考虑参加团支部活动，有58.8%的受访学生选择“为了加强政治理论学习”，59.2%选择“为了增添班集体的荣誉”，68%选择“为了增进同学间的友谊”，而有62.4%选择了“为了提升社会实践能力”，而当问及同学们觉得所在班级团支部需要从哪些方面对团支部活动加以改进时，有74%的受访学生认为是“应加大创新，进一步提升团建活动的贴近性与吸引力”，50.4%认为是“应加强团支部内部成员的学习与讨论，进一步有效落实‘一学一做”，41.6%认为是“应加强对外交流与联络，进一步拓展开展团建活动的途径与资源”。由此可见，同学们认为团支部活动的形式与内容应不只局限于课堂学习与会议讨论，走进社会开展各类实践活动更能激发同学们参与团支部活动的积极性，提升基层团组织生活内容的实效性与生命力。

2.3 团支部活动缺乏有效保障

在“一学一做”教育实践活动精神的指导下，团支部要有效提升团建活动的成效，离不开组织领导，专业指导，人员、物资等各方面的支持与保障。调研发现，当问及认为影响团支部开展团建活动效果的因素，75.6%的受访学生认为是“在大学环境中，同学们集体观念的弱化”，62.4%认为是“同学们学习压力、生活压力较大，将更多的精力与时间投入到其他方面”，46%认为是“团建活动缺乏有经验的老师指导”与“团建活动经费有限”，34%认为是“团支部缺乏优秀的学生干部带领”，此外，当问及认为所在团支部的支部委员会成员在工作能力上存在哪些不足，65.6%的受访学生认为是“创新意识不足，无法策划开展出同学们喜闻乐见的团建活动”，60%认为是“组织能力不足，无法充分调动同学们参与团建活动的积极性”，39.6%认为是“沟通能力不足，无法拉近与普通团员的距离，群众基础不扎实”，32%认为是“管理能力不足，无法做到从严要求团支部成员，致使团支部松散”，30%认为是“业务知识不足，无法较好地服务同学们以及按程序做好各项团建工作”。贯彻落实好“一学一做”，离不开基层团组织充分发挥主观能动性，还需要有机整合平台、人才等资源，才能夯实基层团建工作的基础，实现新的作为。

3关于改进高校学生团支部团建活动的思考

3.1 健全制度建设，增强团员意识教育

开展“一学一做”教育实践，是推进从严治团、增强团员先进性和光荣感、为实现中国梦凝聚青春力量的重要抓手，因此，各级团组织要深刻认识到共青团员是团的肌体的细胞、团的活动的主体，在保持和增强团的政治性、先进性、群众性中具有基础性作用，要在开展团建活动的过程中把发展团员和团员教育管理严格起来，不断增强团员意识教育，让团员的作用充分发挥出来。为了实现这一目标，要不断完善团支部建设的各项制度，尤其要深化落实好“三会两制一課”这一团组织生活基础制度，不断创新“一课”形式、丰富“三会”内容，建章立制做好团员教育评议与团籍注册工作，除了始终加强对团的基础知识、习总书记系列讲话内容、习近平新时代中国特色社会主义思想等重要内容的学习研讨，还可以通过仪式教育不断增强广大团员的身份认同感，例如，五四青年节当天，我校团委举行纪念“五四”运动99周年暨建团96周年主题升旗礼，进行了升国旗仪式，表彰了一批“五四”评优获奖团员青年，还举行了年度新团员入团宣誓仪式，这一系列仪式感极强活动融入了团章、团史教育与榜样教育，为广大团员上了一堂生动、活泼的团课，促使广大团员强化理想信念与团员意识。

3.2 提升团干素质，丰富团支部活动特色

在基层团支部当中，支部书记、委员等学生干部是团员中的先进群体，其思想品德与实践能力决定着团组织工作水平与工作成效的高低。因此，应该高度重视学生团支部干部的培养教育工作，以“青年马克思主义者培养工程”为重要依托开展新时代团干部素质提升工程，例如开展理想信念专题教育：做党和国家发展史、马克思主义基本理论知识、习近平治国理政思想、习近平新时代中国特色社会主义思想等内容的介绍与解读；举办时政热点辅导报告：做党的十九大、全国两会等重要的中央党政会议精神解读，国内外重大焦点事件及社会现象评析；策划综合能力提升系列讲座：包括创新能力、干部素质、审美情操、社交礼仪、网络素养等若干专题，提升学生团干的政治水平与理论功底。其次，还可以通过开展参观红色革命胜地、走访改革开放前沿地区、进行户外团队素质拓展等现场教学与体验式活动，提升学生团干的视野、实践能力与创新意识。此外，创新团支部活动的内容与形式是提升团支部活力的重要途径，这是凝聚和教育引导团员青年的重要载体，因此，高校学生团支部应把握团员青年的成长需求，结合学科专业特点，开展富有时代气息与现实意义的特色主题活动。

3.3 构筑网络阵地，打造团支部精神家园

互联网技术的快速发展，网络新媒体平台与手机应用的层出不穷改变广大青年学生的学习、生活与娱乐习惯，身处网络世界成为当代大学生重要的生活形态，这就要求团组织必须深度把握大学生聚集网络的新特点新情况，创新工作思路与方法，努力构建凝聚广大青年学生的新媒体网络阵地。高校学生团支部应立足团员青年在日常学习生活中的需求，将团支部活动与网络进行有机结合，增强团建工作与活动的贴近性与吸引力，实现线上线下互动。例如，我校着力在广大团支部中推动建设“青年之声”互动社交平台与易班网校园网络社区，聚合正面、健康、丰富的网络资源，探索与开拓线上教育、管理与服务广大青年学生的新路径，努力反映青年学生心声与诉求，关注青年学生学习生活的热点焦点内容，为青年学生的健康成长与全面成才提供更加精准的服务与保障，切实在基层团支部当中为青年学生打造一个网络上的精神家园。

参考文献

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