刍议新课改下小学英语教学课堂与教学评价

陈琪

摘 要：小学英语课程的目的是让学生通过生动活泼的课堂教学激发学生对学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极情感，形成初步的英语语感，使学生有良好的发音，语调基础，与他们所学的英语进行简单的日常交流能力的小学和养成良好的英语学习习惯，为进一步研究提供了基础。所以，小学就开设英语学科是新世纪社会发展的必然要求，也为了在知识经济时代能得到更好的发展并和国际发展不脱轨。

关键词：小学英语；高效课堂；教学评价

对于学生来讲，课堂教学属于学校生活中最为基本的组成部分，课堂的教学效果关乎学生将来的学习、成长、发展。针对教师来讲，课堂教学属于其职业生活的关键性组成部分，教师的教学效率与教学质量关乎自身的职业态度、专业能力和素质以及生命价值。那么，如何打造高效的小学英语教学课堂呢？下面，笔者结合自身的教学经验与教学实践进行了简要的探究。

一、教师自身素质的提升

一是应当具备高度的责任心。作为一名小学英语教师，务必具备较强的责任心，这是因为责任就是使命，只有充满责任感，才可以在教学的过程中保持理想的状态，全身心地投入到教学过程中，才可以提高教学质量。二是应当具备扎实的英语技能。教师的英语专业能力与学生学习和掌握知识密切相关，为此，教师应当具备以下英语专业能力：①教师的英语语法、词汇、语音能力应当非常扎实；……