面向企业需求的模电课程建设

周静 南京邮电大学通达学院 江苏扬州 225001

《模电》是通信、电子，自动化等专业开设的一门重要的专业基础课，具有较强的技术性、实践性。随着科技的迅速发展，企业对电类人才的要求不断提高，提升其综合素质破在眉急。就目前的实际情况来看，电子信息类人才在基础性知识的掌握方面尚可，但目前存在一个普遍的问题，在校所学的知识与工作所需知识之间存在很大的脱节，且动手实践方面的能力较为薄弱，需要企业对应聘者进行二次培训，因此常常为用人单位所诟病。

本文旨在探讨解决该类问题，通过对《模电》的教学大纲进行研究，细化每一章知识点；同时走访周边企业，得出企业对我们《模电》的知识要求，最后，将学校所教知识、企业中所应用到的知识、以及学生所掌握的知识三方面信息进行对比，得出一个理论体系，即基于企业基本要求下，应该如何将真正有用的知识传达给学生，使得学生在工作中能够学以致用，

使得知识的传授目的性更强，完成企业工作所需理论与课堂知识的无缝衔接。

一、模电教学目前存在的问题

通过对企业，毕业生的问卷调查，以及与教学大纲之间的对比，发现主要存在以下几个问题：

1、学生反应看不懂实际的应用电路，这是学生普遍存在的问题，通过调查发现是因为电路图中添加了很多的电容，电感，电阻，而学生虽然了解这些原件，对其在电路中的作用模棱两可，导致不能对整体电路进行很好的分析；……