民办应用型本科院校实验教学资源构建研究
——以财务管理专业为例

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实验教学是民办应用型本科院校中非常重要的教学部分，是培养应用型专业人才的主要途径，却对各专业开展实验教学的情况都有一定的影响。与一般理论知识的教学过程不同，实验教学更注重学生实践能力的培养，在教学过程中会涉及大量的教学工具、教学设备。因此，实验教学资源管理工作是实验教学过程中非常重要的环节。不过，由于长期教学理念及技术方面的限制，导致实验教学资源管理体系仍不完善。下面，笔者结合自己的实际工作经验，对相关方面展开研究。

一、实验教学资源构建的原则

(一)标准化原则

在构建实验教学资源管理体系的过程中，应最大范围地对相关资源进行统一的管理，提升资源的利用价值、资源利用率，在符合国家相关标准体系的前提下，制定标准化的管理制度。同时，在管理资源的过程中，应充分考虑到实际的教学需要，根据各专业实验课程的实际操作规范，完善标准化的管理体系。需要注意的是，在管理财务管理专业实验教学资源的过程中，由于许多财务工作都必须要符合国家的制度标准[1]。因此，在管理教学资源时，也不应只是对教学资源进行简单的整理，应在符合财务管理法律法规的基础上，制定科学、有效的管理体系。

(二)共建共享原则

通常情况下，教学资源主要来自于自主研发、图书资料收集及网上下载三种途径。其中，图书资料收集及网上下载从某种程度上节约了资源的制作时间，但却存在资源数量庞大、整理工作难及分类不清晰等方面的缺点；……