移动新媒体时代高校图书馆立体式新生入馆服务模式研究

何海霞

摘 要：文章介绍了移动新媒体时代高校图书馆新生入馆服务的必要性，阐述了高校图书馆新生入馆服务的重要意义，并从传统入馆服务模式的改进和新模式的加入两个方面，对移动新媒体时代高校图书馆立体式新生入馆服务模式进行了新的探索，提出了移动新媒体时代高校图书馆立体式新生入馆服务的展望，以期使移动多媒体技术能够更好地融入高校新生的入馆服务，为学生提供立体式及个性化的服务。

中图分类号：G258.6文献标识码：A文章编号：1003-1588（2018）09-0021-03

关键词：移动新媒体时代；高校图书馆；入馆服务模式

新生入馆服务是新生认知高校图书馆的重要环节，同时也是图书馆开展各项宣传活动的基础。在移动新媒体时代，高校学生的阅读方式和阅读习惯都发生了巨大的转变，对高校图书馆的新生入馆服务也提出了新的要求。基于此，笔者从改造传统模式和创新新模式两种新生入馆服务模式进行探究，以期提升高校图书馆的新生入馆服务质量，培养学生良好的阅读习惯。

1 移动新媒体时代高校图书馆立体式新生入馆服务的必要性

1.1 各地区生源对图书馆认知存在差异

高校新生来自全国各个地区，地区间经济发展不同，文化宣传水平也存在巨大的差异，导致新生对图书馆的认知程度也不同。因此，各高校图书馆在每年的入学季都会对新生进行入馆培训，使他们对高校图书馆有一定的认知。经济和教育发达地区的学生很早就知道应如何利用图书馆，升入大学后对高校图书馆也有较为全面的认识，针对他们进行的入馆教育，高校图书馆仅需发放图书馆编写的手册即可；……