小学生阅读存在的问题及其应对

摘 要：阅读是人类进步的阶梯，对一个人的发展会产生重要的影响。小学生处于人生发展的初级阶段，如果在这个时候拥有较强的阅读能力，那么对其三观的养成会产生重要的推动意义。据调查发现，小学生阅读存在着很多的问题，应该采取创设教学情境，激发学生兴趣；掌握正确阅读方法，提高效率；加以适当引导，养成良好习惯等措施加以应对。

关键词：阅读；小学生；存在问题；应对措施

作者简介：张文娟，福建省永泰县嵩口中心小学教师。（福建 福州 350703）

中图分类号：G623 文献标识码：A 文章编号：1671-0568（2018）25-0122-02

阅读能力对小学生学习成绩的提高以及今后的全面发展都会产生重要的影响，但是小学生由于年龄偏小，在阅读方面缺乏经验与方法，难免存在一些问题。这些问题会对小学生的全面发展产生一定的阻碍作用，因此学校与教师要采取有效的措施来提高小学生的阅读能力。本文针对小学生阅读问题进行探讨。

一、小学生在阅读中存在的问题

1. 缺乏阅读兴趣。通过调查发现，现在的小学生普遍对阅读缺乏兴趣，集中表现为见到书籍难以产生反应。出现这种现象的原因有多方面，首先是家庭环境的影响，很多家长平日里没有阅读的爱好与习惯，没有营造出阅读氛围，孩子自然也不会养成阅读的习惯。其次，手机、电脑等电子产品与书籍相比，具有信息丰富、趣味性强等特点，而小学生天生就有爱玩的特性，这些产品恰恰符合了小学生的生理与心理特征，很容易就会对他们产生较大的吸引力，因此会占据他们很多时间。……