梁凤华
摘要以599名大学生为研究对象,探究了大学生小我争面子、大我争面子与社会排斥感之间的关系。结果发现,大学生小我争面子与直接排斥感、间接排斥感和整体社会排斥感呈显著正相关,大学生大我争面子与直接排斥感、间接排斥感及整体社会排斥感呈显著负相关。回归分析发现,小我争面子正向预测社会排斥感的各个维度和总体社会排斥感,大我争面子则负向预测社会排斥感的各个维度和总体社会排斥感。方差差异分析发现,相对于低年级大学生,高年级大学生有更高的小我争面子意识和更低的大我争面子意识,后者体验到的社会排斥感亦较高。研究为在教育过程中帮助难以融入集体的學生提供了新的干预方法,对于遭到社会排斥感的学生可引导其为团体(班集体、学生社团等)大我争面子,以减少其在学生群体中体验到的排斥感。最后分析并讨论了本研究的不足和未来研究展望。
关键词小我争面子,大我争面子,社会排斥感。
1问题的提出
脸面作为一种富有中国本土文化内涵的现象,赋予中国人生活以独特而重要的意义。海内外学者一百多年来从不同的角度研究了具有中国文化特色的中国人的面子,得出了许多富有本土特色的研究成果。面子是社会交换的产物,是中国人社会行为的动力(胡先缙,2004;金耀基,1988;翟学伟,2012a,2012b;翟学伟,1994;Chou,1996)。由于人们对面子关注程度不同,在面子动力学中表现出争面子和护面子两种倾向。……