微课在中职计算机教学中的应用

魏钒

摘要：现阶段，计算机的微课也成为一种新型教学形态，它带给学生的信息量和知识面是传统教学不可比拟的。它更加注重学生的独立性，以及学生自主获取知识的能力。教师将重点难点记录下来，供学生们学习，这样学生能够更方便的找到自己不擅长的部分进行反复学习，在一定意义上在这个集体授课的时代下实行了一对一教学。资源可以进行共享，有助于帮助学生攻克一些重点、难点。本文就从微课在中职计算机教学的应用策略进行探讨。

关键词：微课；中职阶段；计算机课程；应用策略

引言：

微课是指基于教学设计思想，使用多媒体技术，在短时间（一般为10分钟）内，就某一个知识点进行针对性讲解的一段视频。微课从视觉和听觉出发，凭借时间短、针对性强和可重复的优势，满足学生个性化需求，兼顾学生个体差异。微课的使用打破了课堂教学的条条框框，贯通了课内和课外，让教师的“教”和学生的“学”变得灵活多样，给传统课堂教学带来了全新体验，使课堂教学顾及全班每一名学生变成可能，对提高教学质量具有积极作用。

1 关于什么是微课

“微课”称作“微型视频课程”。是以计算机网络为载体进行的视频教学。教师将课堂的教学录制视频，重点突出课堂上的重点、难点，然后上传到网络供学生们观看，学习，有助于学生攻克重难点部分。学生可以通过各种渠道随时随地进行反复多次的观看，进行自主学习。微课以其独特的方式向互联网用户传授知识，和传统教学方式不同的是，它以视频为载体，主要阐述某一重点难点课程。……