创新初中语文阅读教法，提升学生核心素养

胡玲

摘要：在新课程背景下，语文教师对学生们阅读教学过程中，需要打破课本的限制，将语文阅读教学结合生活中的素材进行有效扩展，不断对学生们的阅读思考能力加强和核心素养进行有效培养，合理开发学生们日常学习中相关有价值的教学资源，加强阅读与生活的联系，通过引发学生们的阅读兴趣，加强阅读技巧的学习，不断促进教师们的教学模式创新，促使学生们产生更加丰富的学习素材，增强核心素养。

关键词：初中语文；阅读教学；核心素养；途径

1 初中语文阅读教学对培养学生核心素养的影响

初中阶段的学习中，阅读是学习基础，能够养成很好的阅读能力，对初中学生们的性格塑造以及价值观的形成具有重要的引导能力，在提升学生们的核心素养的同时能够对学生的精神世界不断丰富，阅读能力的提升对学生们的阅读素养以及自身观念的形成具有重要的影响作用，教师们促进学生们认识到阅读能力培养的重要性，提升自身的思考能力和自主学习的能力，只有加强学生们的认识能力和思考能力，才能逐步完善教师们对学生们的阅读引导，培养学生们的自身素养。

2 创新阅读教学方法，提升学生核心素养的途径

2.1 进行诵读指导，激活学生情感

阅读教学中，诵读是丰富学生语言积累，帮助学生汲取文本知识和语言营养的重要方法。在诵读中，教师要引导学生积累词汇和优美语段，选择那些典型性的学习材料，要予以恰当、合适的指导。……