初中数学教学中学生学习能力的培养

王海兵

摘要：在数学的教学中，不仅要注重传授数学知识的关键点，还有培养学生的学习能力，促使学生主动学习，为学生终身学习打下良好的基础，使其具有受益终身的能力。提高学生对数学的学习能力是是提高数学成绩的有效途径，让学生在被动学习中逐渐养成自我主动学习的习惯。

关键词：学习能力 培养 数学

一、初中数学教学中所存在的问题

1、部分学生对于数学有畏难心理

数学更加注重逻辑思维能力，，每个学生对于数学的理解能力并不相同。在课堂上，同样的数学知识，有些学生很快就能掌握，有的学生始终参悟不透。长时间便出现了对数学的畏难心理。数学注重基础的培养，每一步都要稳扎稳打，在课堂上有一节或者一个知识点不懂，是无法继续下去的。部分学生遇到这种状况，会选择破罐子破摔，在学习上放纵自己。这样的现象不是个别，需要引起广泛的重视。

2、许多学生没有养成独立思考的习惯

初中学生正处在身心刚面临成熟的青春期，这时候如果不能及时养成独立思考、独立解决问题的学习习惯，一旦学习中出现问题，是很难纠正过来的。然而初中阶段的课程设置就很紧张，学生学习任务重，压力大。许多老师往往会放弃对于学生自主学习能力的培养，通过填鸭式教学来使得学生们精通考试模式、考试题型。而这带来的后果便是学生们不能发散思维，被动的接受老师的知识，有很大的思维局限性。……