小学信息技术教学之我见

高黎明

摘要：生活在21世纪的人们，已经很难想象没有信息技术支撑的生活将会是什么样子了。不得不說，信息技术所具有的强大功能深刻的影响了人们的生活方式。小学阶段是学习信息技术的关键时期，本文作者简要归纳了自己信息技术教学的方法和经验，还望能有所借鉴意义。

关键词：小学；信息技术；寓教于乐；自主学习；直观演示；反复实践

小学信息技术课程主要是让学生初步学会计算机的使用，培养学生的创新意识和创造能力。在小学信息技术教学过程中，应更多地侧重于培养学生的信息意识和计算机的应用能力，提高学生的主动学习能力和创新能力。要确保信息技术教育在培养新型人才方面能够发挥出应有的作用，就必须探索出适合本学科教学的方法。

一、激发兴趣，寓教于乐

对于小学阶段的学生来说，兴趣是获得学习成功的重要因素。如果某个人对于某件事存在浓厚的兴趣，那无疑会帮助这个人将这件事做得更好。学习也是这样，如果仅靠教师的督促、家长的期盼、升学的压力等外界的因素，而没有内心的对于学习的兴趣，缺少内在的驱动力，则很难将学习这件事搞好。小学阶段的信息技术教学的一个重要目的就是在于培养学生对于信息技术学科的兴趣，使其能够在之后的学习生涯中始终对其保持充足的学习兴趣，从而获得更加长远的发展，成为出色的信息技术人才。因此，教师在教学中要注重激发兴趣，寓教于乐。……