蒙氏教育中发展幼儿数学逻辑思维能力的探讨

张艳

摘要：蒙氏教育理念中最为经典的是数学教育，而蒙氏数学教育中的最大特点就是将抽象的数学逻辑思维变得具体化、变得材料化，在认识和理解材料的过程中逐渐使幼儿掌握数学的逻辑思维以及数学的知识内容。让幼儿在自己动手的过程中逐渐发现身边的数学，在无形之中培养幼儿对于数学知识的喜好、培养幼儿对学习数学知识的勇气、为幼儿学习数学奠定了一定的知识基础。而数学中最为重要的当属数学逻辑思维，本文就对蒙氏教育中幼儿数学逻辑思维能力的发展进行探究。

关键词：蒙氏教育；幼儿；数学逻辑思维；探讨

培养孩子严谨的数学逻辑思维能力是蒙台梭利的数学教育中最为关注的一点。当我们谈到数学的逻辑思维时，我们立刻会想到数学，然后我们想到加法和减法。但是，数学的逻辑思维在一定程度上并不与数学相同，它在数学的基础上有所提升，变成了一种智慧、力量以及思维方式。数学逻辑思维能力在一定程度上是指人类运用数学知识来解决某些实际问题的一种思维能力和运算能力，所以对幼儿的数学逻辑思维进行培养极为关键。

一、培养幼儿数学逻辑思维的策略

1.创设环境发展幼儿数学逻辑思维能力的

在幼儿的成长成才的过程中，环境对他们的影响很大。幼儿由于其年龄较小，他们对世界的感知和认识并不全面，他们的很多事情都是在环境的影响下而潜意识中去进行的。……