让信息技术之花在小学语文课堂中盛开

福建省建瓯市中山路实验小学 詹丽敏

随着信息技术应用的越来越广泛，许多教师已经陆续开始在教学过程中使用，这也使得课堂教学效果得到显著提升。因此，笔者认为在开展小学语文课堂教学时教师应当利用信息技术中的多媒体教学设备，为学生提供内容丰富多姿多彩的教学内容，进而有效的提高课堂教学效果。

1.利用信息技术，激发学生学习兴趣

以往传统的小学语文课堂教学过程中，许多教师往往采用较为单一的教学手法，如“填鸭式”“灌输式”等教学方式，而这种教学方式已经很难满足当下学生的学习需求，同时也不利于激发学生的学习兴趣，进而使课堂教学效果很难达到预期的教学目的。因此，笔者认为为了有效的激发学生学习兴趣，教师可以从以下几个方面进行入手。首先，教师可以利用信息技术教学手段来激发学生学习兴趣。俗话啊“兴趣是最好的老师”同样也是学生学习的唯一动力，因为只有学生对其产生浓厚的学习兴趣才能促使学生主动去探索。其次，教师可以利用多媒体教师设备向学生展示题材新颖、内容生动有趣的视频动画或者是图片，通过这种形象生动、有声有色的教学辅助工具，可以对学生视觉、听觉以及内心世界产生一定的刺激作用，进而有效的激发学生学习兴趣。综上所述，在开展小学语文课堂教学过程中，适当的利用信息技术，不仅可以帮助学生更好的理解与掌握教学知识点，同时还有效的激发学生学习兴趣，使学生热爱语文学习进而主动的投入到课堂学习氛围中，最终使课堂达到最佳的预期课堂效果。……