创客教育促进学生自主学习的教学探析

龚丽

[摘 要] 创客教育通过实施开放式创新和探索性体验教学活动，从学生未来的创新发展和就业创业出发，旨在从知识、能力、情感态度、意志品质等方面培养学生的创新能力，从而提高学生的创新能力，使学生通过创造性学习模式实现可持续发展。近年来，创客教育进入了小学课堂，给课堂教学活动带来了新的活力，从根本上改变了学生的学习观念，提高了学习效率。如何利用创客教育促进自主学习是小学教学需要认真研究的内容。

[关键词] 创客教育;自主学习;教学

创客教育是教育改革视域下一种全新的教育理念和方法，适用于小学自主学习活动。一方面，它创新了课堂教学内容，激发了学生的学习兴趣、求知欲和创新思维，对培养创新发展能力起到积极作用;另一方面，它立足于当代教育的发展，培养学生的核心素养，促进其全面发展。教育者应客观、全面地认识和理解创客教育，利用创客教育促进学生自主学习的有序发展，体现创客教育的现实意义和应用价值。

一、运用网络技术调动学生学习兴趣

创客教育创新了教育理念和技术，丰富了小学课堂的教学形式，为自主学习活动创造了良好的条件。网络技术作为一种新的教学手段，它依托于海量的互联网资源，使静态的知识和技能得到充分的发挥。网络工具在教学中的应用已成为信息时代教学方法改革的先决条件，通过在课堂上展示互联网图片和视频，将课文、图片、音乐、视频有机地结合起来，将平面知识刻板化、形象化，促进了学生形象记忆模式向抽象理解模式的转变，提高学生的学习兴趣。……