浅析初中地理教学中多媒体的运用

■甘肃省天水市第七中学 裴宝亭

一、多媒体在初中地理教学中的价值体现

多媒体教学已成为教师教学的必备手段，多媒体在初中地理教学中的价值体现尤为突出。具体而言：一是多媒体教学资源丰富多元，有助于课堂教学中地理素材的提供。多媒体教学能够将大量的图片素材快速展示，无论是课堂教学延伸还是教学补充，多媒体教学打破了传统教学的局限，有助于开阔学生视野。比如：在《中国的行政区划》教学中，教师可以利用大量图片引导学生形象直观地识记省级轮廓图，而不是从地图上抽象地死记硬背。二是运用多媒体教学能够促进师生互动，激发学生课堂学习的乐趣。在课堂教学中教师利用音视频、游戏教学通常能够激发学生兴趣。三是多媒体辅助教学能够直观地总结地理规律，提升课堂效率。通过多媒体中表格、思维图等对知识总结归纳，便于学生直观识记，巧妙运用。四是以Flash 动画、交互式地图等为主的多媒体教学，有助于教师教学方式的创新，同时有助于提升课堂教学效率。

二、多媒体在初中地理教学中的注意事项

多媒体教学随着教育信息化的推进逐渐成为课堂教学的必备手段，地理学科与多媒体教学的内在耦合是初中地理教学多媒体运用的必然选择。但是，多媒体在初中地理教学中依然要注意多媒体的定位与具体运用，避免影响多媒体教学的价值体现。具体而言：一是要明确多媒体辅助教学的课堂定位。……