家庭教育对小学生心理健康教育的影响

■甘肃省定西市安定区大城小学 魏琼娟

一、小学生心理健康教育实施家庭教育的必要性

家庭教育主要是在家庭生活中，家常能有目的、有计划地对子女进行教育和影响，家庭教育不单是家长对孩子的要求，也不家长对孩子进行命令，它更是一种双向互动的交流过程，在我国，很多家庭由于家长文化浅薄，受传统观念影响，认为自己是一家之主，孩子永远是孩子，没有考虑孩子心理变化，即使长大成人，也永远要遵从父母的想法。在他们眼中，孩子只是自己发号施令的对象，并没有充分发挥家庭教育的内涵，忽视了平等、沟通、交流、朋友等一系列的内容。很多家庭在教育过程中出现代沟，严重影响孩子和家长之间的感情，在此种情况下应该实施家庭教育。在家庭教育落实过程中，通过家长对孩子潜移默化的影响，孩子能改变生活中的不良现象和生活坏习惯。如果父母有生活坏习惯，这样孩子就会容易模仿，教育结果也可想而知。通常情况下，如果一个家庭发生变故，父母之间的关系变得紧张，会使孩子的心理受到严重的伤害，心理学家表明，儿童时代受到的不良影响可能会成为成年生活中永远不可抹去的阴影，也就是说，家庭教育对小学生心理健康教育起着着重要的作用。

二、家庭教育对小学生心理健康教育的影响

（一）父母文化水平

通常情况下，很多家庭的家长都希望自己的孩子改掉坏习惯，成为一个好孩子，然而，每当孩子犯错误的时候，他们不问青红皂白，一味地指责孩子，甚至打骂。……