探索如何优化小学语文课堂教学

2019-01-28 17:53:46麻斗贤
成长·读写月刊 2019年1期
关键词:优化措施小学语文课堂教学

麻斗贤

【摘要】语文作为小学教育教学体系中重要的组成部分,是学生小学阶段学习的关键内容,对于培养学生的情感、个性以及想象力等具有非常重要的作用。然而受到传统教育教学观念的影响,小学语文课堂教学的效果并不是很理想,学生对于语文学习缺乏兴趣,比较依赖教师的教学。基于此,本文就简单探讨了优化小学语文课堂教学的措施,以期为相关教育工作者提供参考借鉴。

【关键词】小学语文;课堂教学;优化措施

引言

近些年来,随着我国教育教学改革的不断深入,小学语文的教育教学理念和模式也发生了天翻地覆的变化,其教育教学的目标更加主要培养学生的核心素养。但是现阶段很多小学语文课堂教学依然还是采用传统填鸭式教育的方式,需要教师结合学生的实际情况和教学内容,对小学语文课堂教学进行优化和创新,以此来促进学生的全面健康成长。

一、营造良好的学习氛围

小学阶段的学生通常都会比较好动、好奇心较强,一个良好的学习氛围对于学生的学习是非常重要的。不仅可以激发出学生的学习兴趣,还可以为学生的学习提供理想的环境,有助于学生的高效学习。所以,优化小学语文课堂教学的重要途径就得首先营造一个良好的学习氛围,在这样一个轻松、和谐的环境中,学生可以畅所欲言,促使其核心素养的有效提升,学习的效果才可以得到保障。相反,在传统的应试教育模式下,学生的学习则显得比较枯燥、乏味,缺乏学习的乐趣和信心,这也就导致学生的学习效率比较低下。……

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