家园携手，幸福起航

文 江 敏

一、家园共育的问题

我园90%以上幼儿都是外来务工子女，家长文化层次相对较低，因为忙于生计，很多幼儿都是由祖辈抚养的，很多祖辈家长的教育观念还停留在以“养”为主，认为“教”是学校的事情。所以，我园教职工需要对幼儿付出更多的爱心和耐心。

二、家园共育的思考

在家园共育专题研讨会上，我们展开思考、交流并形成共识：幼儿的成长，是家庭和幼儿园的共同责任。如果家庭和幼儿园能以正向和彼此尊重的方式结合在一起，幼儿就会感到安全，才能更加健康、和谐地发展。

三、家园共育的行动

（一）树立爱的理念

我园始终坚持“以爱为舵，幸福起航”的办园理念，幼儿园就像一艘扬帆的船，以爱为方向，让家长的育儿之路更加科学，让教职工的教学工作更加有效。在家园共育中，我们应树立爱的理念，将焦点放在和每一个家庭建立良好关系上，和家长一起努力，帮助幼儿快乐学习、健康发展，让幼儿的人生幸福起航。

（二）重视家长培训

由于大多数家长教育观念比较落后，改变家长观念是当务之急。为使幼儿尽快适应幼儿园生活以及让家长们更了解幼儿园的情况，学年初，在新生家长会上，老师向家长们介绍了幼儿园一日生活的情况、课程设置、幼儿在园的安全问题、如何做好家园共育等内容。家长们仔细聆听，并针对他们关心的问题与老师进行了交流。每学期园所都会组织“家长学校”活动，面向全体家长举办育儿讲座，如：《幼儿传染病预防》《低幼龄儿童的注意力训练》《改变孩子先改变自己》《合理建立规则，促儿童快乐成长》等，引导家长在培训后分组讨论，思考如何将科学理念落实到日常行为中，循序渐进地更新家长的教育理念、提升家长的育儿技能。

（三）加强家园沟通

每天交换意见：教师每天都要尽其所能地与家长进行沟通，让家长随时了解幼儿在园学习和生活的情况，或者谈一谈教师近期的教学计划等。

用好班级QQ群：我园每个班都建立了班级QQ 群，在日常工作中，教师拍摄记录幼儿的学习、生活情况，并及时上传，让家长了解幼儿情况；在节庆大型活动中，活动前，教师在群内发布活动海报，介绍活动的意义及家庭需做的准备工作，点燃家长的参与热情；活动中，家长、教师随机上传活动花絮，记录家园活动的精彩瞬间；活动后，教师及时总结班级活动情况，对全体幼儿、家长表示感谢等。

用好园所网站：家长进入我园网站，通过“一周美食”栏目，及时了解幼儿在园伙食情况；通过“父母茶座”，学习最新的幼儿保教知识和经验；通过“宝贝天地”栏目，感受幼儿在园学习、生活中的成长与进步等。

用好微信平台：微信具有使用方便、快捷的优点，我园通过微信推送的方式，发布安全、健康教育提醒，增强家长科学育儿的意识；发送总结节庆活动的“美篇”，全方位展示园所特色活动，通过家长、教职工的转发，增强了园所的社会影响力。

拓展其他方式：各班创建了“家长园地”，里面涉及保教工作计划、育儿保健知识、安全常识等。教师每周更新家长园地内容，每月认真填写家园联系手册，反馈幼儿在园情况，询问幼儿在家表现。通过“家长信箱”“家长咨询日”“园长信箱”等形式及时有效地向家长传递幼儿在园的学习生活情况，并积极采纳家长的好建议。

（四）坚持开放办园

为班级制作物品：家长可以利用废旧物品为班级制作一些物品，供全班幼儿使用，如：用来学习分类的教具，用来角色扮演的道具等。

参与亲子活动：邀请家长走进幼儿园，参与亲子活动，不仅能展示幼儿的成长和进步，还能让家长感受到教职工的辛苦付出，萌发参与园所管理的意识。春暖花开的日子，我们邀请家长参与亲子足球嘉年华活动，通过观看和参与比赛，增进亲子感情。通过参与观看视频和绘本，与幼儿进行亲子环保制作活动，萌发幼儿保护环境从小事做起的意识等。

参与园所管理：幼儿园根据《幼儿园工作规程》，实行收费、招生公示制度，坚决执行财务制度，幼儿伙食费用专款专用，每月向家长公示伙食费使用情况。坚持开门办园，引导家长参与幼儿园膳食、安全、师德、保育教育等方面的管理工作。家长走进食堂，检查饮食卫生；走进课堂，听安全教育课，参与消防演练活动；走进操场，观摩园所师德宣誓活动；走进区域，观察幼儿区域游戏情况，感受游戏对幼儿成长的重要意义。

我园坚持多途径开放办园，倾听家长心声，满足家长合理需求，努力办让家长、社会满意的教育。我们将继续思考，努力实践，创新家园共育形式，绽放更多的互动与精彩！