中学校园足球课程改革发展探析

郭锦欢 周奇裕

摘  要：随着校园足球在全国大范围推广，足球课程改革的发展也越来越重要，如何改进传统足球课程的不足，引进先进的足球教学理念都是亟需解决的问题。本文采用文献资料法、访谈法及实地考察法对中学校园足球课程改革发展进行深入研究。得出结论为：要使中学足球较好的开展就要建立培养兴趣和快乐的足球课程;改变传统模式，构建三位一体的足球课程体系;加强师资待遇并制定校本课程;建立课程标准及评价体系。

关键词：中学  校园足球  课程改革

中图分类号：G843                                  文献标识码：A                        文章编号：2095-2813（2019）12（b）-0004-02

1  中学校园足球课程改革的背景

2009年6月10日，教育部及国家体育局联合发布了《关于开展全国青少年校园足球的活动通知》，其中指出各地方教育部门应负责师资、组织培训在校园中发展足球，充分利用好体育课、课外体育活动及比赛等来开展校园足球并负责解决好运动员学籍管理与注册、校园足球教材的编写与制订等工作。校园足球的目的旨在提高学生身体素质，增进其身体健康。根据文件精神中学足球课能否满足现阶段校园足球开展的要求，能否满足增强体质乃至培养后备人才的需要令人堪忧。现在中学生体质逐年下降，形式并不乐观。充满希望的校园足球如何在以足球课为寄托的校园中开花结果？现在中学校园足球面临着师资力量差，很多学校没有专业足球教练与场地，甚至在很多校园都不能得到校领导的支持的问题，再加上升学压力，中学校园足球发展所面临的问题需要解决，校园足球课程需要改革[1]。……