对山区初中语文素质教育的几点想法探索

杨云先

摘要：当前，我国的山区初中在语文教学质量方面普遍低于城镇的初中学校。究其原因，在于山区初中首映式教育理念的影响和束缚，没有实施素质教育。基于此，本文就探究山区初中语文素质教育的想法和实践，希望能对山区初中语文的素质教育提供参考。

关键词：山区初中;语文素质教育

中图分类号：G633.3     文獻标识码：B    文章编号：1672-1578（2019）07-0057-01

当前，我国进一步推行素质教育，加大了教育教学改革的力度。然而在山区初中语文教学中，仍有很多山区初中没有实施素质教育，这样就导致这些初中语文教学质量的低下。因此，加强山区初中语文的素质教育，是提高教学质量的关键。接下来，笔者就结合自身的教学经验，浅谈山区初中语文素质教育的看法。

1.改变教育观念

很长时间以来，山区人要想走出大山，进入到城市生活，只有一条道路，那就是考学。“万般皆下品，惟有读书高”的理念深深地影响了很多山区人的思想。在这一思想的影响，山区初中语文的教学就被局限在课本上，教师强调对语文教材进行多讲和精讲，而学生也大都只有教材这一种读物，除了教材，他们对其他的课外读物都很陌生。因此，要想在山区初中语文教学中实施素质教育，首先就要改变教育的观念，在广大师生和家长中普及素质教育理念。只有改变了他们的教育观念，才能在山区初中语文教学中开展素质教育，才能丰富学生的语文知识积累，提高他们的道德水准和知识水平，同时也能有效地提高他们在阅读、分析、理解、写作以及审美等方面的能力。……