举一反三，让数学计算丰富多彩

吴艳

摘要：数学的计算是在小学数学教学中占有比例最多的重要组成部分，数学教学的重点难点在于培养学生的计算能力和严谨的思维能力，在数学计算的学习中，老师不仅要教会学生如何计算，还应该在知识的运用以及知识之间的相互关系上加强培训，让学生在数学计算的学习中能够学到举一反三的能力，由一个知识点可以想到另一个知识点，把数学计算的知识和老师教的方法变成自己的能力，如何让数学计算更加丰富多彩，本文将对小学数学教学中举一反三的实例加以说明和分析。

关键词：数学计算;举一反三

中图分类号：G623.5     文献标识码：B    文章编号：1672-1578（2019）07-0141-01

在小学数学的教学过程中，通过一定时间的数学学习，学生已经掌握了一些数学的基本知识，学生的思维能力在学习数学的过程中也得到了一定提升。为了学生在数学学习过程中得到综合发展，所以对于学生数学计算能力的锻炼也要在数学教学过程中得到重视。计算能力体现着学生的综合能力，计算能力也反映出学生的思维能力以及学生对数学知识在实际生活中的运用。但是，小学生在数学计算的过程中总是出现太多的失误，从而导致在数学整体教学中，计算题的错误率非常高。所以，相较于传统的数学学习，在现阶段的小学数学教学过程中，对于小学数学计算能力的锻炼以及举一反三能力的提高是很有必要的，通过对小学数学计算方法的研究，帮助小学生找到出错的原因，找到学生提高计算能力的方法，从各个方面提高学生的计算能力。……