探讨小学美术教学中培养学生色彩感的策略

郭苗苗

摘要：小学时期的美术课堂，教师的重点教学目标就是不断的培养小学生的色彩感，在教学方式上进行不断的改革和创新，争取找到最合适培养小学生色彩感的方式和方法，让小学生在学习美术的初级就能精准的掌握色彩感，这样也就可以为小学生以后的美术学习奠定基础，促进小学生在美术学习中的全面发展，提高小学生的审美能力。因此，本文就主要讲述了在小学美术教学中培养学生色彩感的方式和方法，希望能在广大美术教师在教学的过程中起到借鉴作用。

关键词：小学;美术教学;学生;色彩感;培养

中图分类号：G623.7     文献标识码：B    文章编号：1672-1578（2019）07-0217-01

小学生在实际的美术学习中最主要的就是提升小学生的综合素质和艺术修养。其在小学的众多教学科目中小学美术教学是提升学生个人素质和艺术修养的主要教学科目，同时在小学美术教学中小学生掌握色彩的应用方法是小学生学好美术的前提和基础，是教师在培养小学生整体美术素养的重要内容，同时小学生对色彩的掌握和应用，也是小学美术教师在教学的过程中，面临的最重要的问题。小学美术教师应该积极的改变美术教学方式，让小学生在良好的美术课堂气氛下提升自己对色彩感的应用技能。

1.以小学生感兴趣的教学方式，提升小学生的色彩感

色彩是组成小学美术课堂的关键和基础，小学美术教师在教学的过程中要是在教学方式上不能够提起小学生的学习兴趣，就会直接影响小学生对色彩的学习质量，所以，小学美术教师要在教学的过程中改变教学方式提升小学生对美术的学习兴趣，才会使小学生在色彩学习的效率上得到提高。……