大学生网络成瘾的原因及对策分析

2019-08-01 01:31黄靖
都市生活 2019年5期
关键词:网络大学生对策

摘 要:在当今校园里,不管是在食堂、教室、寝室、操场,甚至是在大街上,我们都可以看见“低头族”,即随时都在玩手机的学生,并且,在寝室也有很多沉迷于玩电脑游戏的学生。文章分析了网络成瘾产生的原因并对症下药,从原因入手寻找解决方法,对学生进行教育,对教学方法进行创新,对学风进行整顿。

关键词:大学生 网络 原因 对策

“低头族”,指一些随时随地长时间低着头使用智能手机,平板电脑或其他电子产品,经常机不离手的人。在高校中的“低头族”即可理解为不认真听课,埋头专心于刷手机屏幕,专心于用平板电脑或笔记本电脑上网、看小说玩游戏看视频,以紧盯屏幕为方式,以消磨时间为目的的学生。大学生网络成瘾现象以迅雷不及掩耳之势席卷各大高校,吞噬了优秀大学生奋发向上的斗志,湮没了当代好青年砥砺前行的目标,因此,让大学生脱离对网络的依赖,回归正常的学习生活势在必行。

一、高校大学生网络成瘾出现的原因

(1)从众心理和攀比心理

现在是科技高速发展的时代,科技革命方兴未艾,我们国家发挥后发优势,科技也在飞速发展,然而科技是一把双刃剑,在给人们的生活带来便利的同时也会带来一些弊端。大量的电子产品接踵而至,让人目不暇接,既外观美丽又功能多样。可以说是“网络在手,世界我有”,这使得许多紧跟潮流的人都争相购买。而现在的大学生基本上都是家里的独生子女,都是爸爸妈妈捧在手心里的掌上明珠,家长对于他们的要求几乎是有求必应。于是,受到从众心理和攀比心理的影响,受到“别人有的我也要有,别人玩的我也要玩”这一想法的驱使,大学生们纷纷让家里人给他们购买最新,最潮流的电子产品。于是便出现了在校园里人人都沉迷于网络的现象了。

(2)、科技发展,网络普及

科技的发展是大学生沉迷于网络的客观原因。现在几乎是人人都有上网的条件,又由于手机网络无处不在,大多数商店,商场里面都提供无线网络,这就使得大学生无论在什么地方都能尽情的上网。中国互联网络信息中心(CNNIC)在北京发布第35次《中国互联网络发展状况统计报告》,报告显示:我国网民规模达6.49亿,互联网普及率为47.9%,手机网民规模达5.57亿,手机端即时通信使用保持稳步增长趋势,使用率为91.2%。由此可见,为大学生沉迷网络的客观条件—即网络的普及已经相对成熟了

(3)、高校学习氛围不够浓厚

学风是大学精神的集中体现,是教书育人的本质要求,是高等学校的立校之本,发展之魂。而当今高校似乎刮起了一阵歪风邪气。一些高校暴露出了一些不良现象,例如,在教师和学生的科研项目中,居然出现了伪造、剽窃、抄袭等现象,在学生中出现了毕业时买卖论文、考试舞弊,帮考代考等现象,并且这类事件还有逐渐增多的趋势。现在的大学生大多不重视学术科研,怀揣着侥幸心理,企图用不正当的手段在考试中得到高分甚至名列前茅。如此一来,许多大学生对课堂失去了兴趣,丧失了信心,认为学不学都没关系,只要能毕业就行了。这就导致了在教室里坐着的学生人在心不在,如同傀儡一般,尽情玩着手机,在正确的地方做着错误的事。

二、针对大学生网络成瘾的解决对策

(1)大学生自身需努力,整合“碎片化”时间

正所谓内因是造成事物发展变化的主要因素,要从根源上避免大学生沉迷于网络,大学生自己要付出努力。首先,我们要学会自我暗示和自我鼓励。在忍不住想上网机时,暗示自己:“这个时间不应该是玩的时间”、“就算不上网我也能找到其他的事情做”、“上网不如看书来得有意义,还是去图书馆看书去吧!”其次,作为个人,大学生应该严格要求自己,自己控制上网的时间。大学生应制作一份时间计划表,在空余时间里给自己安排一些有意义的事情。可以找专业课老师开一些书单,一有空闲时间就去图书馆慢慢品读,在自己的本子上写下读书笔记,时间一长,这些书就会渗入你的骨髓,提升自己的气质与人交谈时就自然会显露出文学素养,这就比上网有意义多了。或者,可以選择锻炼身体。中国式的应试教育使我们只注重表面的考试成绩,而忽视了我们的身体健康,每学期的体检也大多不是特别严格,这就使得许多大学生身体虚弱,跑上两步就气喘吁吁,所以,为了不用上网来打发时间,我们大可以在操场上跑上几圈,多做一些运动,强身健体,“走出寝室,走向操场”。

(2)任课教师加强引导和管理

很多高校的任课老师对学生都采取放任的政策,很多时候都是只顾着自己讲,也不管学生到底有没有认真在听。改善高校大学生网络成瘾这一现象,不仅需要学生的自我管束,还需要老师的全力协助。比如,任课老师不要墨守成规,采用早已过时的讲授法,机械的给学生灌输知识,而应该更新教学思路,创新教学方法,丰富授课内容,增加课堂的趣味性,多与学生进行互动,激发起学生的兴趣,让学生们真正的参与到课堂中来,培养良好的学习习惯和积极的学习意识,这样不仅能让学生们从手机依赖中摆脱出来,还能让学生学到真正的知识,让大学生从低头玩手机变成低头学习,从回寝室玩游戏到认真复习功课两全其美。

参考文献:

[1] 李万佳、范克欣:大学生“低头族”行为成因及解决对策,泰山学院学报[J],2015年第2期。

[2] 姜飞:“低头族”现象的心理学成因及其对策研究,江苏教育研究[J],2015年第9期。

[3] 李悦、姜雪松、董宇:低头族的成因调查及解决方法的研究,科技经济市场[J],2015年第7期。

[4] 颜利飞、王积超:“低头族”手机依赖的现状及原因分析,华北理工大学学报(社会科学版)[J],2017年第1期。

作者简介:黄靖(1994.07-),女,四川资阳人,硕士研究生在读,电子科技大学马克思主义学院 ,研究方向:思想政治教育。

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