基于核心素养的小学数学计算教学探究

黄晓红

摘要：随着新课改的推进，对小学数学的素质教育提出了更高的要求，培养小学生的核心素养成为当代小学教育的主要目标。计算能力作为小学数学核心素养中的重要一项，越来越备受数学老师重点关注。对小学生进行计算能力的训练，有助于培养学生敏锐的观察力、思维能力、快速反应能力。

关键词：核心素养;小学数学;计算教学

在小学，计算作为小学生数学学习中的基础内容，在生活实践中也有着很强的使用价值，并且贯穿了整个数学学习过程，由此可见小学计算能力的重要性，计算能力的高低对学生的运算起着至关重要的作用。

1 小学数学计算教学的价值取向

一直以来，计算在小学数学学习中占据着重要地位，与生活实践密切相关，计算能力作为小学生素质教育的重要内容，培养小学生运算能力，促使学生掌握运算思想，在实践中运用合理的运算策略来解决实际问题。在小学数学课堂教学中不仅要让学生掌握计算的步骤和流程，而且还要让小学生明白运算的原理，让学生知其然更重要的是知其所以然。

2 小学数学计算教学核心素养的具体培养策略

由于小学阶段的学生年龄偏小，好奇心强，耐性差，具有很强的探索精神，所以数学老师要根据学生的年龄、心理特点来进行引导和培养。

2.1 将计算融入整个数学知识体系中

对于小学数学而言，学生的学习效果是首要教学目标，在数学教学过程中，以学生为主体，充分调动起学生的主观能动性，以此来保证计算教学的高效。……