比较文学课程改革探究

内容摘要：作为汉语言文学专业的比较文学课程，就目前的教学来看，存在着内容多与教学课时少的矛盾、强调理论而不太重视实践操作等问题，针对教学中的问题，我们应该结合比较文学课程的特点，明确比较文学的教学目的、优化其课程设置、探索教学模式等方面的改革。

关键词：比较文学 现状 改革探究

作为汉语言文学专业的比较文学课程，就目前的教学来看，存在着内容多与教学课时少的矛盾、强调理论而不太重视实践操作等问题，针对教学中的问题，我们应该结合比较文学课程的特点，明确比较文学的教学目的、优化其课程设置、探索教学模式等方面的改革。

  一.比较文学教学现状的分析

首先是比较文学学科没有得到应有的重视。

作为一门专门学科，比较文学出现的历史并不是很久，迄今只不过一百多年的历史。但是作为一门新兴学科、一门边缘学科与交叉学科，它发展迅猛，很快成为国际文学界的一门显学，世界各国的大学纷纷开设了比较文学课程。新中国的比较文学在上世纪八十年代得到了全面复兴，比较文学与世界文学成为汉语言文学专业的二级学科。但是绝大多数高校只重视外国文学史课程的开设，而忽视比较文学课程的教学。本来应该作为必修课程的比较文学，在一些学校成为选修课，甚至一些二本院校根本不开设比较文学课程，使比较文学的教学沦为一种尴尬的境地。

当前比较文学教学没有得到该有的重视，究其原因，我们认为其中的原因之一是对比较文学学科理解的歧义性使然。……