初中美术欣赏课教学中如何培养学生的审美能力

吴赟之

摘 要：初中美术欣赏课在培养学生审美能力、美术专业技能的过程中有着较为显著的促进作用，再加上初中生本身就处在审美意识刚成熟的阶段，教师在教学过程中如果能够结合学生心理发展需求来做好审美能力培养，不仅能够保障初中美术的教学效果，还能促进学生全面发展。

关键词：初中美术;欣赏课教学;审美能力

在素质教育理念不断深入的环境下，初中美术课程也受到了越来越多的关注，做好初中美术欣赏课教学不仅能够提高学生审美能力，还能让学生对生活充满热爱，真正有效地感知美、体验美。可是，就目前初中美术欣赏课教学现状来看，受应试教育环境所影响，教师在教学方式上还是存在较多的问题，初中美术欣赏课教学中只是简单地进行教学讲解，不注重学生审美能力的培养。针对这一现象，笔者就如何有效地在初中美术欣赏课教学中培养学生审美能力提出了以下建议：

一、提高学生对美术欣赏课的兴趣

成功的教育是无法因为强制而实现的，只有激发学生学习兴趣才能真正获得教育的成功[1]。为此，在初中美术欣赏课教学过程中，要想真正有效地培养学生的审美能力，教师在教学过程中，还应该要提高学生对于美术欣赏课的兴趣，因为只有先让学生对这一门课程产生兴趣，他们才能主动地参与到学习中，之后才能展开审美培养教学，而要想让学生对美术欣赏课产生兴趣，教师在教学过程中可以使用幽默风趣的语言，抑或是有趣的教学方式来激发学生的学习兴趣，这样就能让学生在知识的渴望中成为一个积极主动的探索者。……