浅析初中德育教学中的转化与结合

陈鹄

【摘要】习近平总书记在十九大报告中指出：“深入实施公民道德建设工程，推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，激励人们向上向善、孝老爱亲，忠于祖国、忠于人民”。在初中阶段，学生正处于身心发育的重要时期，也是他们形成人生观、价值观的关键时期，在這一时期，加强他们的德育教学，十分必要。

【关键词】初中德育教学 转化 结合 教学策略

在初中阶段，对学生开展德育教学具有十分重要的意义，因为在这一阶段，学生正处于身心发育的关键时期，是他们形成人生观和价值观的重要时期，也是他们初步形成叛逆思想的时期，如果采用直接说教或是灌输教学，都无法起到良好的教育效果，必须将德育教学与日常教学活动进行转化与结合，才能取得良好的效果。

一、直接说教与间接教育的转化与结合

当前，我国很多的初中学校，特别是农村地区的初中学校，在对学生进行德育教学时，教师大都采用传统的说教式直接教育，这样很容易引发学生的叛逆心理，使得德育教学没有达到预定的效果。针对这一情况，教师就可以采用直接说教与间接教育转化与结合的模式进行德育教学，为说教式德育教学增加语言的润滑剂。在实际的德育教学中，教师针对初一学生，应以说教为主，间接教育为辅，因为刚进入初中的学生，他们还缺乏理性的思维，正在形成自己的思想观念，加之他们的知识储备较少，直接说教的效果会……