科技传画意，课堂显诗情

金艳丽

摘 要：信息技术带动了教学改革的推进速度，在当前课堂教育中，信息技术已逐渐普及，并成为主流发展趋势。将信息技术引入当前教育模式中，是教学模式优化和完善的具体体现，也是对新型教学方式的实践。对常规备课、教学都产生了深刻的影响，尤其在小学语文古诗词教学中，丰富的古诗词使语文课堂大放异彩，诗词的魅力展露无遗。因此，小学语文古诗词教学中，合理使用现代信息技术，使之为语文课堂锦上添花成了新时期课程改革的一种必然趋势。

关键词：信息技术;小学语文;古诗词教学;多媒体

将信息技术引入教学实践中，可以促进教育质量的提升，使更多优秀资源获得分享，有利于提升课堂教育尤其是农村地区教学质量，适应网络时代教育科技日新月异的速度。信息技术有着天然的数据优势，覆盖面广，实现了教育视同的有机融合，有利于调动学生的思维和感官体验，体现出普通课堂无可比拟的生动性。

一、古诗词教学现状

（一）传统古诗词教学存在的问题

通过古诗词阅读，有利于引导学生主动学习能力的发挥，使其对教学内容有初步认识，感受到其中的意蕴之美。在朗读期间，需要重视诗词的发声、节奏等，结合诗词中的情感进行朗读。在小学语文课堂上，古诗词历来是重要的教育内容，但是由于历史文化差异以及语言表示特点，造成小学古诗词教学效果不理想，再加上这些诗词与学生的生活……