现代学徒制背景下高职学生职业生涯规划教育路径探析

于莉

【摘要】当前，我国高职学生的职业生涯规划教育，随着时代的不断发展，已经呈现出了全新的形式。具体来讲，就是构建了现代学徒制职业生涯规划模式。在现代学徒制背景下，高职学生的职业生涯规划教育能否做到科学合理，在很大程度上关系着高职毕业生的就业稳定性，所以从这个层面展开分析可知，切实做好现代学徒制背景下高职学生职业生涯规划教育工作，是非常重要的。因此，对这个方面展开相应的分析论述。

【关键词】现代学徒制 高职学生 职业生涯 规划教育 措施

现代学徒制主要指的是，在政府主导下企业和学校联合展开培养人才的教育模式，它的最终目的是使得高校毕业生，能够在毕业的时候获得较多的就业机会，缓解当前大学生就业难的问题。从另一个方面展开分析可知，高职学校的培养宗旨也是全面培养具有实践操作能力的人才。所以，现代学徒制与高职学校的教育宗旨也就不谋而合了。但是，通过分析现代学徒制背景下我国高职学生职业生涯规划教育的情况来看，整体上还存在一定的问题，需要相关部门解决。

一、现代学徒制背景下高职学生职业生涯规划教育存在的问题

（一）整个职业生涯规划教育课程的进度安排相对滞后

从目前的高职学生职业生涯规划课程来看，整体上存在课程进度安排滞后的问题，所以从某种程度上展开分析，就可以非常明确地发现，它极大地影响了高职学生对于现代学徒制的认可以及选择能力。……