合作学习在初中数学教学中的应用研究

宋拥军

摘 要：在现在的教育领域发展过程当中，为了促进教学质量的提高，越来越多的新型教学模式逐渐被引入进来，其中合作學习的模式就受到很多老师的喜爱。因为合作学习的模式不仅可以减轻老师的工作压力，还可以很好地注重到学生的个性差异，有利于促进学生的共同发展。所以就主要结合初中数学的实践教学，对合作学习在初中数学教学中的应用进行了一系列的研究与分析，为合作学习在初中数学课堂中的渗透打下基础。

关键词：合作学习;初中数学;应用

在初中的教育阶段，对于中学生来说，学习压力变大了，数学相关知识的难易程度也加大了一些。所以为了提高学生的数学学习能力以及水平，老师就要积极将合作学习的模式引入到学习当中。所谓的合作学习其实并不仅仅包括班级上那种划分小组，学生与学生之间的合作，同样也包括师生之间的合作，当然还有家长与老师的合作等等形式。并且也只有这样才可以为学生对数学的学习创造一个好的学习环境，增加他们学习数学的动力。下面我们就主要从生生合作、师生合作以及家校合作等三个不同的方面入手，对合作学习在初中数学教学中的应用策略进行详细的阐述。

一、促进生生合作，提高解决问题能力

在初中数学的学习过程中，由于数学这一学科的相关知识都比较抽象，需要学生有一定的逻辑思维能力，这就在一定程度上影响了学生的学习积极性。……