快乐学习绘出多彩的世界

宋培培

摘  要：在当前教育体制的不断改革的环境下，小学的教学工作也有了新的要求，教师不仅要注重培养学生对知识的掌握程度，还要利用适当的教学方法提高学生的人文素养。美术作为众多文化类课程之一，能够提高学生的审美，丰富学生的文化内涵。因此，提高小学美术教学过程中的教学质量，就成为了当前小学教师的主要任务。

关键词：小学美术教学  兴趣  培养

中图分类号：G622         文献标识码：C            文章编号：1672-1578（2019）07-0195-01

兴趣是最好的老师。无论从事任何一件事，都需要持有充分的兴趣，才能够从真正意义上接受这项工作。在学习过程当中更是如此，如果能够培养学生对教学环节产生浓厚的兴趣，能够有效提高学生在学习过程中的主观能动性。然而大部分学生的学习兴趣并不是先天就有的，而是需要教师在教学过程中利用适当的方法进行引导，小学美术教师，要在教学过程中注重培养学生美术学习的兴趣。

1   兴趣在小学美术教学当中的重要性

在小学阶段，学生们的心智发展还不够成熟，听课时的注意力不够集中，在学习过程中需要教师对其进行相應的引导，不然很容易导致学生在听课过程中出现溜号走神的现象[1]。尤其是在美术教学的过程中，美术并不是小学教学当中的基础学科，教师们对其重视程度也不是很高，除非实行严格的课堂监管制度，否则很难将学生的注意力集中在教学环节上。但若是能够培养学生对美术教学养成一个良好的学习兴趣，就会有效的提高学生在学习过程中的主观能动性，将注意力集中在教学环节上，提高学生的听课效率，从而促进课堂效率的提升。……