高中语文教学中的文化意识培养策略

李荣华

摘 要：随着现代社会的不断进步，新课改教学目标也在深入发展。在高中阶段，语文学科作为三大主科之一，在培养高中生综合素质上具有重要作用，同时还承担着弘扬中华民族精神的重要责任。对高中语文教学中如何培养文化意识进行了分析。

关键词：高中语文;文化意识;培养策略

在新课标背景下，语文教学与以往相比更加注重突出语文学科的人文性，力争在循序渐进中使学生得到我国优秀传统文化的熏陶。高中生正处在塑造人格的关键阶段，这一阶段加强对他们的思想引导，逐步提升人文意识教育，对他们的全面发展至关重要。

一、高中语文教学中文化意识培养的意义

随着经济文化的快速发展，信息与文化知识表现方式越来越多种多样，文化的多元性在高中语文教学中越来越突出，为了满足多元化社会的需求，势必要对学生进行人文意识的教育。很明显，现在全球化的趋势已经难以避免，历史、科技、风俗等相互融合到一起，只有利用多元化的视角，从狭隘的书本知识中挣脱出来，形成对不同文化信息进行选择的能力，才能满足多元化社会的需求。当前信息时代开始到来，我们在平时的生活学习中接触的信息量非常大，这些信息冲击着我们的传统文化，这种文化冲击对教育文化方面带来了巨大影响。因此高中阶段必须注重对学生多元文化意识的培养，改变以往陈旧的教学模式，为社会培养出高素质的人才，这对推动我国教育发展非常必要。……