试论教师的赞美

仲家荣

摘 要：人都需要赞美。莎士比亚曾经说过：“我们得到的赞美就是我们的薪水。”威廉·詹姆斯也曾说：“人类本性上最深的企图之一，便是期望得到自己被别人赞美。”所以，赞美的魅力就在于如果一个行为总是紧跟着一个愉快的结局，那么任何人都将倾向于重复这个行为并使之形成习惯，这是行为学家最初的假設。同样，教师对学生的赞美，将会对学生的学习和成长起到一个巨大的促进作用。

关键词：教师;学生;赞美;作用

通过多年的从教经历，在与学生的沟通过程中，切身的体验告诉我：当与学生的交流出现尴尬或不和谐的音符时，二者的关系陷入僵局的时候，适时的赞美会使教师与学生之间的矛盾得到进一步的化解，展现一种“柳暗花明”和“艳阳高照”的和美景象，足见赞美的力量无穷的，更是不可低估的。

一、老师对学生的赞美有积极的作用

1.运用赞美维护学生的自尊，构建和谐的师生关系

现在一些学生自我意识比较强，在心理上，他们不但渴求知识的学习和掌握，而且更需要来自社会、家庭、学校和师生的赞赏和尊重。如果教师在课堂上多一些赞美和褒奖，少一些批评和指责，这样的教育才符合学生的发展需求和需要，从而极大地满足了他们潜意识里被别人认可和尊重的需求。在这种情况下，学生学习的积极性自然会不断提高，师生关系也会更加和谐、触洽。

2.运用赞美，挖掘学生的潜能，使其能力得到充分的发挥

教……