基于核心素养下的初中英语阅读写作课教学模式探究

陈小胡

摘 要：随着新课程改革的持续推进，核心素养已经成为新教育背景下的重要内容。在初中英语教学过程中，教师应该注重学生阅读能力和写作能力的培养。因此，在基于核心素养下对于初中英语阅读写作课教学模式进行了探索与分析。首先，针对当前英语教学中所存在的问题进行了简要分析;然后，从充分发挥教材作用培养学生写作能力、阅读与写作相结合教学两方面提出了实施初中英语阅读写作课的教学模式，希望能够提供相关的可行性建议。

关键词：核心素养;初中英语;阅读写作;教学模式

在初中英语教学中英语阅读与写作两者是相辅相成、不可分割的统一整体，两者之间有非常紧密的联系。因此，初中英语教师在实施教学过程中，必须要将阅读与写作两者有机统一起来共同教学。但是，长期以来，受到传统教学理念以及教学方式等多方面因素的影响，部分教师对于英语阅读和英语写作之间的认识存在着一定的偏差，认为两者是独立的个体，应该分开进行教学，这对学生写作能力和阅读能力的均衡发展将会带来不利影响，学生的英语学习效率也无法得到有效的提升。基于此，本文将从核心素养的视角出发，对于初中英语阅读写作教学模式进行深入的探索与分析。

一、初中英语学科核心素养的内涵

所谓核心素养，主要是指学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力，其突出强调了个人修养、社会关爱、家国情怀，更加注重学生自主发展、合作参与以及创新实践。……