高中物理教学设计中关键能力的培育探究

郑辉

摘 要：随着素质教育的不断深入和推广，素质教育观念逐渐得到老师和学生的认可和重视。作为高中阶段的物理教育者，如何把握素质教育理念，不断提高学生物理教学中的核心素养成为教师不断探索和努力的方向。高中阶段的物理教育一直以来都是高中教育中的重要组成部分。物理教学对学生知识和能力的培养有重要影响。传统的高中物理教学往往把重点都放在课堂知识的灌输和大量的习题练习上，从而忽略了学生对于物理学科的认知、创新以及互相探究合作的关键能力。基于现阶段高中阶段物理课堂教学进行探究，希望对培养学生关键能力提供些许帮助。

关键词：物理教学;关键能力;培养

物理教学中的关键能力是指通过物理课堂教学实践，让学生在学习相应阶段物理知识的同时逐渐形成促进学生未来成长和发展的必备能力，具体表现为：对物理学科以及其他事物的认知能力、与老师同学共同交流合作的探究能力、实验实践过程中的动手操作能力、物理科学思维创新能力以及高效学习和工作、适应环境和服务社会的关键素养。关键能力不仅仅是对于物理课堂知识的理解，更是包含了学生的知识、情感、技能、态度等内在因素，是核心素养内涵体系的一个重要补正。关键能力的培养是以核心素养为基础的物理课堂教学对传统教学的突破，是学生形成正确的科学观、世界观以及综合发展的保障。……