小学数学教学之我见

摘 要：小学数学的教学目的，在教学方法上做了相应的改革，注意采用富启发性的有助于发展学生智力的教学方法，取得了较好的效果。但是也有些教师对小学数学教学的目的缺乏明确的认识，还不善于运用促进智力发展的教学方法，在一定程度上还采用着注入式，教学生死记硬背一些術语、公式。但另一方面，在小学数学教学中，为要发展学生智力，对讲解法也不能一概排斥，可以少用单纯的讲解法，多与其他方法如演示、问答、练习等方法配合着使用，讲解时注意提启发性问题，引导学生思考，以便使小学生既获得明确的数学概念，又发展了智力。

关键词：小学数学;教学;思考

数学教学中，要想使学生不仅“学会”数学，而且“会学”数学，爱学”数学，就应遵循儿童认知规律，从学生的实际出发，以新课标理念来指导我们的课堂教学，下面谈谈我的几点教学体会：

一、 尊重、赞赏每一位学生

新的数学课程标准，给我们提出了新的要求。要适应新的形势发展，必须有新的教育观念。首先，对学生重新认识，每一个孩子都有自己的爱好，充分估计每个孩子的潜能。不要认为某某孩子太差，要信任理解孩子，要让每个孩子都抬起头来，千万不能让孩子在群体面前暴露自己无能。其次，要用和蔼的目光面对全班的学生，经常用语言和学生交流，如：“我很荣幸，我和你的想法不谋而合。”“你对这一点的看法很独特，很有创意”这样就能体现出老师和学生的平等、民主、和谐。……