宦芸
摘 要:水是早期儿童教育、探索与娱乐的良好工具,儿童喜欢水,如果被允许,有的儿童会在水池邊玩几个小时,漂浮玩具,洗手、打水花。甚至看水在阳光下闪耀。有些儿童会在雨后抓住机会,在水坑中跳跃,享受水花飞溅的乐趣。还有的只是喜欢观察水,看它微微泛出亮光的样子,欣赏雨后的彩虹。以水为主题的活动可以毫不费力地激发儿童好奇心。
关键词:教育;幼儿;能力体现;学前教育
刚开学不到一周,在年级组会议中,小班组教师们讨论保育这一块的话题就是:幼儿洗手一直弄湿衣服怎么办?这是一个共性的常规问题,正因为这个问题的普及,也从侧面反映出了幼儿喜欢玩水也是很普遍的。再接下来的一周我在孩子们洗手时,就站在旁边看,我看到他们有时用手掌拍着水花,有时用力甩着水,哪怕衣服被弄湿,他们脸上也总是绽开笑容。为了满足幼儿的玩水愿望,又能从玩水中获得成长,我们开展了一系列玩水的游戏。
故事一:漂浮的小船
这天六月、悠悠、依依、果果来到了米奇寻宝点,他们都一致选择了这份与水有关的教具。虽然在选择教具时他们都十分一致,可是在玩之前他们却起了分歧。六月、悠悠、依依都觉得球会沉在水底,只有果果觉得球会浮在水面上,为了争论到底谁对谁错,他们的争论吸引到了我,我告诉他们,我可以先将他们对海绵球沉浮的猜测写在纸上,让他们先去玩,得出结果后来告诉我谁说的对。……