以研带本视角下本科生职业生涯教育朋辈辅导模式刍探

施锋锋

摘 要：大学生职业生涯规划教育至关重要。文章分析大学生职业生涯教育存在的问题，探索“以研带本”框架下的本科生职业生涯教育朋辈辅导模式，以壮大职业生涯规划教育队伍，增强职业生涯规划教育功效，培养适应社会需要的人才。

关键词：以研带本;本科生;职业生涯教育;朋辈辅导

中图分类号：G641文献标志码：A文章编号：1008-3561（2019）20-0002-01

《国家中长期教育改革和发展规划纲要》指出，目前我国“学生适应社会和就业创业能力不强，创新型、实用型、复合型人才紧缺”。同时，强调“以学生为主体，以教师为主导，充分发挥学生的主动性，把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点”。鉴于此，高校可以探索一种本科生职业生涯教育朋辈辅导模式，以壮大职业生涯规划教育队伍，增强职业生涯规划教育功效。

一、大学生职业生涯教育存在的问题

我国引入职业生涯规划教育的时间较晚，大学生职业生涯规划教育主要存在以下问题：一是相关研究领域的专家相对匮乏，具有重要影响力的开创性研究成果不多，基礎理论研究相对落后。二是高校对单独开设职业生涯规划课程的认识不足，早期很少有高校开设相关课程，条件较好的高校也主要以选修课的形式来进行相关知识的教授。三是没有形成稳定的教师队伍，通常由辅导员或思想政治课教师兼职执行此项教学任务，他们并不具备职业生涯规划师资格。因此，很多大学生毕业时以为职业规划只是普通的简历制作或者招聘信息宣讲，抑或就业促进大会。……