从心出发用爱助力学生成长刍论

韩长荣

摘 要：德育工作是学校工作的灵魂，旨在培养学生良好的思想品德。文章结合实际阐述高中班主任开展德育工作的措施。要注重转变教育观念，尊重学生人格;注重建设班级文化，营造良好氛围;注重优化班级制度，提高管理效率。

关键词：高中;德育;班主任;爱;成长

中图分类号：G631;G451.6文献标志码：A文章编号：1008-3561（2019）19-0016-01

“人之初，性本善;性相近，习相远。”这句话中，“习”应该是“教化”的意思，强调的是学校德育的作用。那么班主任如何落实德育工作，提高学生的思想道德水平呢？这就需要从心出发，用爱助力学生成长。要转变教育观念，建设班级文化，优化班级制度，逐步引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，为之后的学习与发展奠定坚实的基础。本文结合实际阐述高中班主任开展德育工作的具体措施。

一、转变教育观念，尊重学生人格

班主任要落实德育工作，首先要做的就是转变教育观念，打破传统的束缚，充分尊重学生的人格，尊重学生的主体地位，以此建立良好的师生关系。在这一过程中，要经常与学生沟通，充分了解学生的思想动态，发挥学生的主体性，促进学生主动发展。

具体实施时，班主任要做到充分尊重学生，与学生平等相处，尝试建立平等和谐的关系。这样一来，就能充分调动学生的积极性，让其产生与班主任深入交流的想法。班主任要认真倾听学生的心声，给学生提供表达的空间，让学生能够及时发表自己的看法，将自身诉求与情感表达出来。……