弘扬高尚师德潜心立德树人

刘筱华

【摘要】本文尝试着说明在广州工商学院院长邝邦洪教授德学教育思想的指导下，在广州工商学院“以德為行，以学为上”教育思想氛围的熏陶中，在我们的教学课堂中可以将立德树人的教育改革理念始终贯穿其中，将“弘扬高尚师德 潜心立德树人”作为知识教育的重要部分。

【关键词】德学思想 高尚师德 立德树人

一、弘扬高尚师德

2016年12月全国高校思想政治工作会议提出：“要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人、努力开创我国高等教育事业发展新局面。“由此看来教师们的育人过程就是立德树人的过程，而弘扬高尚师德必须成为当前我们教师立德树人的根本保证，也就是我们的首要任务和基本素质。

教师是学生增长知识和思想进步的导师，高尚师德是教师职业活动最基本的要求。“学高为师，身正为范”，高校教师队伍师德师风素质的高低，直接关系到育人工程的顺利实施，直接关系到师生全面发展的需要，直接关系到全面建设小康社会和中华民族伟大复兴宏伟目标的实现，直接关系到祖国的未来。我们要深入认真学习<教师法>等法律法规，加强师德教育，饯行师德规范，用高尚师德严格要求自己，做党和人民、学生满意的好教师，做到有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。忠诚于人民的教育事业，热爱教育事业。把社会主义的教育事业当成真正的天底下最光辉的事业。……