立足“泰微课”，提高初中信息技术教学质量

于涯

【摘 要】“泰微课”是指教师根据教学目标和教学方向，将一些课程学习中的重点、难点以及学生较容易产生的疑点制作成一个3-5分钟的讲解视频，让学生进行学习的一种微视频资源。这些视频可以是题型解读、方法教授、也可以是课外延伸、学习总结等。在初中信息技术教学中使用“泰微课”，能够在很大程度上提升课堂教学质量，增强学生学习效果，促进学生学习综合能力的提升。

【关键词】“泰微课”;初中信息技术;教学质量

教学质量是教学活动开展是否有效的基本评价标准之一，科学高效的“泰微课”不但能够促进初中信息技术教学活动的有效开展，还能增强学生的学习效果，提升学生的综合能力。笔者就如何利用“泰微课”的教学手段，提高初中信息技术教学质量进行了分析和研究，提出了自己的一些看法。

一、“泰微课”，提升学生学习兴趣

学习兴趣不仅是教师开展信息技术教学和学生进行信息技术学习的基础和前提，还是促使学生投入更多精力和时间主动学习的内在原因之一。所以，在初中信息技术教学中，教师要想开展有效教学，增强学生的学习效果，就必须注重对学生信息技术学习兴趣的培养，利用“泰微课”等先进信息技术手段，增强他们的学习兴趣，激发他们的学习动机，从而科学有效开展教学。

例如，在教授学生动画基础相关知识的时候，教师在教学正式开始之前，可以先询问学生他们现在喜欢的动画片或者……