英语高考对非谓语动词的语法考查

2019-09-06 08:06安霞芳
中学教学参考·语英版 2019年7期
关键词:高考英语

安霞芳

[摘   要]在高考英语卷中,语法填空题是近年来出现的新题型,对非谓语动词的语法考查是本题的一个重要考点,也是一个难点。通过分析句子成分等方法,可以有效解答考查非谓语动词的语法填空题。

[关键词]英语;高考;语法填空题;非谓语动词

[中图分类号]    G633.41        [文献标识码]    A        [文章编号]    1674-6058(2019)19-0040-02

笔者对近几年高考英语全国卷中的语法填空题进行了认真、仔细的对比和研究,发现近几年语法填空题中对动词的语法考查一直是一个重点,在2016年全国卷一、卷二、卷三中,每套题的语法填空题对动词的考查分别达到了3~4题,在2017年的三套试题中也是3~4题,要么考查谓语动词,要么考查非谓语动词。本文以高考英语语法填空题中非谓语动词的考查为例,根据笔者的教学经验,提出几点解题方法。

一、了解非谓语动词的基本解题思路

首先,分析句子成分,看空格处要填谓语还是非谓语。

其次,找它的逻辑主语,看空格处填的非谓语动词与逻辑主语之间的关系是主动关系还是被动关系。

再次,看非谓语动词发生的时间。

二、牢记非谓语动词考题的各种形式及意义

三、解答非谓语动词考题的几种方法

1.分析句子成分,确定谓语动词

每一个完整的句子中,不管是简单句还是复合句,都有谓语动词。找到谓语动词,除它之外的动词就是非谓语动词。

(leave)the less important things until tomorrow is often acceptable.

句式分析:is是谓语动词,前面的leave就是非谓语动词,放在句首作主语,答案为leaving。

When I got back home I saw a message on the door                        (say) “Sorry to miss you; will call later.”

句式分析: When 引导状语从句,主句中主语是I,谓语动词是saw,賓语是a message,say为非谓语动词作定语,与逻辑主语message之间为主动关系,答案为saying。

2.观察句式结构,利用逗号或并列连词

在考查非谓语动词的试题中,会出现一些固定句式,句子中使用逗号或者并列连词and等。

句式一:句子分为两部分,中间用逗号隔开,在逗号前设空,或在逗号后设空,逗号前后都没有并列连词,这都是考查非谓语动词的句式结构。逗号前设空,考查非谓语动词作状语;逗号后设空,考查非谓语动词作状语或定语。

He stood there,                 (think) of a way to escape from the construction site.

句式分析:逗号前是主句,谓语动词为stood, 而逗号后没有并列连词,think为非谓语动词作伴随状语,逻辑主语为He, 两者是主动关系,答案为thinking。

(reach)the very peak of the Everest, the climbers cheered against the fierce north wind.

句式分析:这个句子是逗号前设空,reach的逻辑主语为后面的the climbers,两者是主动关系。根据句意理解,reach这个动作发生在主句的谓语动词之前,要用非谓语动词的完成时,因此答案为Having reached。

(sleep) late in the morning, Bob turned off the alarm.

句式分析:本句中,sleep放在句首作状语,Bob为sleep的逻辑主语。根据句意理解,sleep作目的状语,因此答案为To sleep。

句式二:句子中有两个逗号,第一个逗号前是名词、代词或者名词短语,第二个逗号后是动词开头,中间设空。像这样的句式结构,通常前面的名词等为主语,第二个逗号后面的动词为句子的谓语动词,这种句式结构考查非谓语动词作后置定语。

The news conference,                 (hold) in that hall, has already been crowded with reporters.

句式分析:在本句中,has already been crowded为谓语动词,hold为非谓语动词作后置定语,hold和逻辑主语the news conference之间的关系为被动关系,根据句意理解,会议还没有举行,动词不定式表将来,因此答案为to be held。

The Olympic Games, first                 (play) in 776 BC,did not include women players until 1912.

句式分析:did not include为谓语动词, play为非谓语动词作定语,修饰名词The Olympic Games。根据句意,两者为被动关系,从时间判断为过去时,因此答案为played。

This included digging up the road,                 (lay) the track and then building a strong roof over the top.

句式分析:included为句子的谓语动词,and连接三个并列的动词dig、lay和build,在句子中作宾语,因此答案为laying。

3.利用词汇的固定用法

对非谓语动词的考查,有时会涉及一些动词的固定用法,如只接动名词作宾语的常见动词:mind、delay、keep on、look forward to、enjoy、include、appreciate、imagine等。

He keeps                (buy) expensive maps. He must have more than 200 by now.

句式分析: keep为谓语,keep doing sth为固定短语,因此答案为buying,作宾语。

I heard the girl                (sing) in the classroom.

句式分析: heard为谓语,考查短语hear sb doing sth,因此答案为singing,作宾语补足语。

综上,在解答非谓语动词相关题目时,要牢记非谓语动词的解题思路以及各种非谓语动词形式。在平时的学习中,要多思考,多归纳总结,这样就能熟悉非谓语动词的命题思路,从而掌握所有考查非谓语动词的题目的解题方法。

[   参   考   文   獻   ]

[1]  籍万杰. 非谓语动词:八种功能和考点归纳[J]. 疯狂英语(高中版), 2017(5):52-56.

[2]  杜英. 句子分析在高中英语语法填空的重要性[J]. 校园英语, 2016(18):162.

[3]  刘晓平. 非谓语动词整体理解教学探究[J]. 中学生英语, 2014(5):120.

(责任编辑   周侯辰)

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